Motto biblioteki:
„Poinformowany jest ten, który wie, gdzie jest napisane to, czego nie wie"
Thomas Franke
Godziny pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2018/2019
|
Dzień tygodnia
|
Godziny pracy |
|
Poniedziałek |
7.40 - 14.40 |
|
Wtorek |
7.40 - 14.40 |
|
Środa |
7.40 - 14.40 |
|
Czwartek |
7.40 - 14.40 |
|
Piątek |
7.40 - 12.00 |
WARTOŚĆ KSIĘGOZBIORU BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
Plan pracy biblioteki Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Pelplinie
W roku szkolnym 2018/2019
Prace organizacyjne.
1. Udostępnianie pomieszczeń i zasobów biblioteki uczniom, nauczycielom, pracownikom szkoły, rodzicom.
2. Zakładanie i uaktualnianie kart bibliotecznych – wrzesień.
3. Prace administracyjne w bibliotece: planowanie, statystyka i sprawozdawczość. Opracowanie rocznego planu pracy, prowadzenie dokumentacji bibliotecznej, obsługa urządzeń biurowych, statystyki wypożyczeń, melioracja zbiorów bibliotecznych, pomoc w obsłudze CM.
4. Gromadzenie, porządkowanie zbiorów: sukcesywne wzbogacanie księgozbioru, ewidencja zbiorów, katalogowanie zbiorów, selekcja i porządkowanie księgozbioru na półkach , konserwacja zbiorów.
Praca pedagogiczna.
1. Wdrażanie uczniów do samodzielnego poszukiwania informacji za pomocą warsztatu informacyjnego biblioteki: wdrażanie uczniów do pracy z książką i innymi rodzajami dokumentów bibliotecznych.
2. Działalność informacyjna w czytelni
3. Wdrażanie do sprawnego i zgodnego z celem posługiwania się technologią informacyjną.
4. Udostępnianie materiałów bibliotecznych na zajęcia edukacyjne.
5. Rozwój edukacji i kultury czytelniczej przez doradztwo w wyborach czytelniczych.
6. Udostępnianie księgozbioru indywidualnym czytelnikom oraz przekazywanie książek do pracowni przedmiotowych.
7. Inspirowanie, propagowanie i kształtowanie zainteresowań czytelniczych uczniów: upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród młodzieży zgodnie z zaplanowanymi działaniami na rok 2018/2019 w rocznych planach pracy szkoły oraz poszczególnych wychowawców i nauczycieli – współpraca w tym zakresie z nauczycielami, uczniami, rodzicami. Aktywne uczestnictwo w realizacji dydaktyczno – wychowawczej pracy szkoły. Sukcesywne wzbogacanie zbiorów bibliotecznych z uwzględnieniem potrzeb czytelniczych uczniów .
8. Kształcenie umiejętności wyszukiwania informacji na dany temat, pomoc w doborze odpowiedniej literatury.
9. Pomoc uczniom przygotowującym się do lekcji, konkursów, wyrabianie nawyku czytania i uczenia się. Inspirowanie uczniów do uczestnictwa w różnych formach zajęć prowadzonych przez bibliotekę szkolną.
10. Organizowanie wystaw, imprez, konkursów. Współpraca z rodzicami, Samorządem Uczniowskim.
11. Propagowanie książek, piśmiennictwa i czytelnictwa.
12. Wzbogacenie księgozbioru bibliotecznego o materiały z różnych dziedzin.
13. Podejmowanie współpracy w innymi bibliotekami.
14. Organizacja wycieczek edukacyjnych.
15. Organizacja spotkań i imprez edukacyjnych.
16. Umożliwianie uczniom procesu samokształcenia poprzez udostępnianie czytelni w celi przygotowywania zadań domowych.
17. Podnoszenie własnych kwalifikacji zawodowych oraz wzbogacanie warsztatu pracy innych nauczycieli. Udział w konferencjach metodycznych, szkoleniowych, wzbogacanie własnego warsztatu pracy oraz nauczycieli poprzez gromadzenie scenariuszy lekcji. Uwzględnienie w zakupach bibliotecznych zapotrzebowani czytelniczych i edukacyjnych nauczycieli.
18. Kultywowanie tradycji narodowej kraju, regionu, miasta, szkoły, biblioteki. Wykonywanie tematycznych gazetek ściennych w bibliotece, organizacja imprez czytelniczych , Ogólnopolska Akcja „ Narodowego Czytania”, „Dzień Głośnego Czytania”, „ Dzień Poezji”, organizacja spotkań autorskich, wystaw okolicznościowych , gromadzenie materiałów ( symboli narodowych, świat państwowych, polskich obrzędów i zwyczajów, patrona szkoły)
19. Prowadzenie szkolnych lekcji bibliotecznych: uczenie młodzieży korzystania ze zbiorów bibliotecznych, wyszukiwania informacji w katalogach, rozbudzanie czytelnictwa.
Sporządził:
K. Kaszowicz Zatwierdził: Dyrektor ZSP
M. Manuszewska Rafał Deska
